INGLÉS | Writing - For and against essay (pros & cons essay)

INTRODUCCIÓN

En la mayoría de los principales exámenes de inglés, una de las habilidades de las que se nos examina es la de saber escribir un artículo de opinión mostrando los pros y contras o las ventajas y desventajas sobre un tema concreto en inglés.

A continuación os facilito la estructura y los pasos a seguir para escribir un for and against essay (también conocido como: pros and cons essay, discursive essay o balanced essay):

 

 

2. WRITING – ESTRUCTURA DE UN "FOR & AGAINST ESSAY"

1. Párrafo 1: Introducción

En este primer párrafo debéis introducir el tema de tal manera que incite al lector al leer el resto del artículo. (*) Uno de los trucos más usados es dejar una pregunta sin responder al final del párrafo (que será respondida al finalizar la lectura).

 

2. Párrafo 2 y 3: Argumentos en contra/a favor (si estamos a favor del tema) o a favor/en contra (si estamos en contra)

Imaginad que tenemos que escribir sobre la experimentación médica con animales y estamos en contra del tema. En este caso hipotético, comenzaríamos exponiendo los argumentos a favor de la experimentación con animales en el segundo párrafo y a continuación, en el tercer párrafo, los argumentos en contra (que son con los que nos identificamos), para finalmente enlazarlo con un último párrafo-resumen mostrando nuestra opinión general sobre el tema (párrafo 4).

 

3. Párrafo 4: Conclusión

En este último párrafo concluiremos el texto expresando nuestra opinión general sobre el tema.

 

 

3. CONSEJOS

• Antes de lanzaros a escribir, pensad en 2-3 argumentos a favor y en contra.
• Utilizad un estilo neutro o formal.
• No olvidéis escribir una introducción atractiva que incite a la lectura completa del artículo.
• Dad fluidez al texto con el uso de linkers.
• Finalizad el artículo con un resumen de todo lo que habéis expuesto y vuestra opinión general al respecto (no os limitéis a repetir los argumentos que ya habéis expuesto).

 

4. REFERENCIAS

• Escuela Oficial de Idiomas (2014-2015). 2.º curso de nivel avanzado.
• Oxenden, C. & Latham-Koening, C. (2010). New English File (Advanced Student’s Book). Oxford: University Press.